Rammesætning i et horisontudvidelsesperspektiv

Vi sætter nu fokus på hvordan U&J-aktiviteter kan rammesættes med fokus på at understøtte at eleverne får bredere horisonter omkring uddannelse og arbejde og sammenhængen med den øvrige del af livet.

4. Refleksionsaktivitet 3: Refleksion og perspektivering af fagformål og kompetencemål for Uddannelse & Job

Refleksionsaktivitet 3

Læs fagformål og kompetencemål for Uddannelse & Job:

Uddannelse og job - obligatorisk emne: Fagformål for faget uddannelse og job (pdf)

  • Find tre eksempler, hvor formål og kompetencemål harmonerer med teorierne om, at det i Uddannelse & Job er vigtigt at have fokus på at udvide elevernes horisont omkring uddannelse og arbejde og nuancere deres forståelser.
  • Er der nogle eksempler, hvor formål og kompetencemål ikke harmonerer med teorierne om, at det i Uddannelse & Job er vigtigt at have fokus på at udvide elevernes horisont og nysgerrighed omkring uddannelse og arbejde og nuancere deres forståelser.
    • Er der fx noget, som peger på, at det overvejende er et fokus på valg af ungdomsuddannelse der skal være rammesættende for undervisningen frem for et overvejende fokus på karrierelæring og horisontudvidelse omkring uddannelse, arbejde og sig selv?

Notér dine refleksioner i din refleksionslog