Læringsaktivitet 3: Corona-dagbog - et indblik i de unges oplevelse af muligheder og begrænsninger i under corona-nedlukningen i foråret 2020
Genlæs Bruun Jensen et al, 2016, 6. udgave: Forebyggende sundhedsarbejde, Kap. 10: Kernebegreber i sundhedspædagogik, Munksgaard
Klik dig ind på dagbøgerne her:
Overvej følgende:
- Hvad er de unge optagede af i deres dagbøger? Du kan med fordel læse efter, hvad den unge skriver de savner eller hvad de sætter pris på.
- Brug teorien om OAS og beskriv hvordan de unges mentale sundhed virker til at være udfordret under Corona-nedlukningen.